互動多媒體，顧名思義，就是使用計算機交互式綜合技術和數字通信網絡技術處理多種表示媒體文本、圖形、圖像、視頻和聲音，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個交互系統，這種交互系統被概括地稱為“互動多媒體”。伴隨著計算機和網絡技術的迅猛發展，人類生活的各個方面都發生了翻天覆地的變化。作為經濟風向標的展覽展示行業也不例外。近年來，在展覽陳列設計中，應用多媒體的高科技手段來進行展品的表達，將圖形、文字、聲音、圖像、動畫有機地結合起來，在很大程度上豐富和完善了產品陳列設計手段。

互動多媒體系統

現代展示是與觀眾溝通，是讓觀眾參與的互動式展示，按照傳播知識、引發興趣、激起好奇的教育心理學要求，就是要把教育普及與娛樂休閑結合起來。博物館展覽互動項目借助游戲，情景模擬等手段，讓參觀者找出展品和古代歷史之間的聯系，大大提高了展覽的參與性、趣味性，寓教于樂，為博物館增添了活力與生機。

“我聽了，但我忘了;我看了，我記住了;我做了，于是我明白了”，這就是互動的力量。那么，如何設計博物館互動多媒體技術，才能實現與參觀者的良好互動呢?首先，在博物館展覽互動項目的設計中要遵循以下原則：

一、不可為了互動而互動。有些博物館沒有深入研究陳列內涵和特色，一味地上互動項目，致使其與展覽內容脫節，觀眾在得到愉悅的同時，對展覽內涵的認知并沒有起到多大作用，我們不能稱之為好的、恰當的互動項目;有些不注意互動項目的質量，又缺乏保養和維修，反而成了陳列的累贅和包袱。

互動多媒體系統

二、互動項目是服務和揭示陳列主題的輔助手段，不能因其而影響陳列整體效果，喧賓奪主。好的互動項目，位置、空間、大小、造型、色彩、聲音等應恰如其分地體現在展覽環境中，同主體內容和諧共生，并且要具備自己的特點，寧缺毋濫應是基本原則。

三、互動項目的設計是為展覽主題服務的，觀眾是直接的使用者，它的設計預想應該考慮人的行為模式，符合人的操作習性;在感官上，應該親近人的視聽反應。設計的意義在于能夠提供給使用者互動控制權，而非設計者。

四、互動項目的設計要符合觀眾參觀展覽的心理活動過程，接受知識、信息的心理活動過程。現代觀眾的需要正在從內容的滿意、理性的滿足上升到形式的滿意、感性的滿足，形式的滿意與感性滿足是傳播的深層次需要。互動的裝置以啟示觀眾親身經驗為原則，更理想的是融入主題的意境層次，實現形式的滿意與感性滿足。

總之，多媒體展覽陳列已日益成為博物館展覽重要的組成部分，只有對多媒體技術具有熟練的駕馭能力、對展覽的內容具有深刻的文化理解、綜合分析影響展覽的各類外部因素，領會展陳設計人員的藝術創意，才能，促進受眾的參與、理解和思考，才能使多媒體展陳和整體展覽相得益彰地融合在一起。